"ACTO DEL 25 DE MAYO"

Autora: Anita

La seño comenta...

Hoy tuvimos la gran alegría de disfrutar, en nuestra escuela, del Acto del 25 de Mayo. 

En esta oportunidad actuaron las nenas y nenes de primer grado, a los cuales les mandamos ¡¡¡un saludo muy muy grande y un montón de felicitaciones por el hermoso trabajo que hicieron hoy!!!

También una felicitación especial a las seños Inés y Mariana, por todo lo que han trabajado!!!

Al principio un balet de hermosas paisanitas bailó una alegre chacarera con paraguas, dirigidas por la profe de  Educación Física, Andrea. Luego pudimos ver a los pequeños grandes actores y actrices, que nos llevaron a recorrer el Buenos Aires Colonial de 1810. Disfrutamos de simpáticos pregones que con mucha alegría vendían velas, leche y cosas muy ricas. También elegantes damas y caballeros, hermosas negritas que vendían pasteles y unos "muy especiales  vendedores de flores" que junto a la seño de música, Anabel, nos deleitaron con su canción.

La nota de color y alegría, la pusieron los negritos candomberos que al son de "Viva el baile, viva el baile", recordaron el tradicional candombe de aquellas épocas.

Después del acto, pudimos saborear un rico chocolate con churros en el comedor de nuestra escuela y tener la oportunidad de compartir juntos un grato momento.

Una vez que terminamos de desayunar, volvimos al aula y recordamos con los nenes y nenas de 2°"A", lo que más nos gustó del acto.

Ahora podrán observar sus producciones.

Esperamos que les gusten!!!

Nos encontramos en la próxima entrada.

Nora  Aracama

Fabrizio 

Anita 

Valentina

Aleida

Abril

Germán

Alma S.

Alma M.

25 de Mayo "DÍA DE LA PATRIA"

La seño comenta...

En esta última semana hemos tratado el tema de la "Revolución de mayo" y  lo que significa ser argentinos.

Es muy importante crear en los alumnos sentido de pertenencia y que sepan que "son parte" de un país y que sus acciones también son y serán importantes para que todos podamos crecer y vivir en paz. 

Hablamos que para la ley argentina todos somos iguales, (nativos y extranjeros) y que hoy en día no hay esclavitud. 

Observando la Sociedad Colonial, pudimos valorar la libertad que hoy disfrutamos. Vimos el material de Zamba en el Cabildo de Buenos Aires y los chicos disfrutaron de un relato que cuenta la historia con un poco de humor y un lenguaje accesible a sus intereses y entendimiento. 

Si gustan verlos, están los links debajo para que puedan acceder a ellos. 

Hasta la próxima!!!

Nora Aracama.

Te sugiero ver estos videos, en orden de arriba hacia abajo, como están numerados.

http://www.youtube.com/watch?v=3t2e2p1PCiM&list=PLF6110A79BB566CAD&index=1

http://www.youtube.com/watch?v=AL5OIkE_ldY&list=PLF6110A79BB566CAD&index=2

http://www.youtube.com/watch?v=TMJt1LiQssg&list=PLF6110A79BB566CAD&index=3

http://www.youtube.com/watch?v=LnhbRVleGNg&list=PLF6110A79BB566CAD&index=4

http://www.youtube.com/watch?v=LpZNlmTE7jA&list=PLF6110A79BB566CAD&index=5

http://www.youtube.com/watch?v=yjc1swsB1Ig&list=PLF6110A79BB566CAD&index=6

http://www.youtube.com/watch?v=GWW1zoJtG5k&list=PLF6110A79BB566CAD&index=7

http://www.youtube.com/watch?v=EHXcI5EbLtI&list=PLF6110A79BB566CAD&index=8

La seño comenta...

Desde el área de Artes, se busca promover una imaginación creadora que permita a los niños integrar el conocimiento estético con otros tipos de conocimientos presentes en su educación. Las prácticas propuestas pretenden favorecer la expresión y la comunicación de sensaciones, sentimientos e ideas de los alumnos, desarrollar una percepción sensible y dar oportunidades para la reflexión.
En este marco de trabajo, y teniendo en cuenta una de las expresiones del arte  es que el proyecto 

"Los animales del jardín"

se integra con Música, haciendo un trabajo conjunto con la profesora Anabel.

Logrando una excelente comunicación con los alumnos, la profesora de música introduce el cuento de María Cristina Ramos, "Belisario y el violín", como un excelente recurso para comenzar el trabajo en su materia, integrando las áreas de Conocimiento del mundo y Prácticas del lenguaje.

Les propongo observar y leer la siguiente presentación, de un simpático gusanito enamorado, disfrutando de la cálida música, seleccionada por la profesora Anabel Luna.

Nora Aracama.

       

Actividad  para 2° grado A - (Prácticas del lenguaje-escritura espontánea)

 Después de ver y escuchar el video, pensá en la parte que más te gustó y escribí tu comentario en el cuadro de comentarios de abajo y en tu cuaderno.

                                    

Belisario y el violín

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Proyecto "TODOS JUNTOS PODEMOS" - Presentación

La seño comenta...

El proyecto “Todos juntos podemos”, tiene como uno de sus objetivos, acercar a los alumnos de segundo grado a la inigualable experiencia de realizar un trabajo en equipo, comprendiendo la enseñanza no sólo desde el conocimiento de los fenómenos naturales, sino también, desde la posibilidad de observar que juntos son capaces de lograr objetivos que solos no conseguirían.

Por otro lado permitirá que los alumnos valoren las distintas capacidades de cada uno, llevadas a cabo en forma independiente y en un clima de armonía y respeto hacia sí mismos y hacia los demás.

El proyecto contará también con un enfoque ecológico, donde se hará un especial énfasis en el cuidado del medio ambiente y las acciones personales que contribuyen con él (reducción, reciclado y recuperación).
Uno de los objetivos más importantes será, llevar adelante una campaña de concientización para que toda la escuela cuide las instalaciones, los canteros, maceteros y huerta que van a hacer los chicos.
Será de gran ayuda para todos poder realizar un trabajo en equipo que contribuirá a que los alumnos, no sólo  crezcan en conocimientos, sino en socialización y trato con los demás.
Llevar adelante el presente proyecto, brindará a los alumnos la posibilidad de comprobar que:

 "Nadie hace más solo, que todos juntos"

Nora Aracama.

Cuando empezamos con este proyecto, lo primero que la seño nos preguntó fue, si conocíamos la “Canción del Jacarandá” de María Elena Walsh. Como algunos la conocían y otros no, entonces la escuchamos, ¡cantada por la autora!.¡¡¡ A todos nos gustó mucho y cantamos un rato!!!

(si querés escucharla, hacé clic en el video)

Pero enseguida la seño empezó con las preguntas:

¿Alguien conoce un árbol jacarandá? ¿Alguna vez vieron un jacarandá? ¿Se imaginan cómo es el jacarandá? ¿Qué dice la canción del jacarandá? ¿Cómo será el jacarandá? ¿Da flores el jacarandá? Y un moooooooooooooooontón de preguntas más.
Y después de todas estas preguntas... ¿saben lo que descubrimos?

¡EN LA ESCUELA HAY DOS ÁRBOLES JACARANDÁ!

Después que nos enteramos que en la escuela había dos árboles jacarandá, investigamos en internet como es el jacarandá.

Vimos algunas imágenes que acá te mostramos.

¡Mirá qué lindo color tienen las flores!

Es un árbol que desarrolla mucha copa y altura

Mirá, parece un techito celeste alilado

Las flores crecen en forma de racimo,
 al final de las ramas

Las flores tienen forma de campanita 
y un poquitito de perfume muy suave.

Las ramas tienen forma de palma 
y sus hojas son muy chiquitas, parecen plumitas.

Estos son los frutos, 
que en este momento (mes de mayo) se están cayendo 
y los encontramos en el patio de la escuela. 

Cuando se abren, 
adentro encontramos unas semillas muy chiquitas.

En el patio de la escuela encontramos varios frutos  y algunos tenían semillas que después vamos a plantar con la seño.

Entonces nuestro proyecto será:

• Poner lindo el cantero del jacarandá.
• Sembrar algunas verduras y plantas, para ver cómo crecen.
• Cuidar y mantener los otros maceteros de la escuela.
• Hacer una campaña para que todos los alumnos desde 1° a 7° cuiden nuestra escuela.

Esperamos que les guste y nos encontramos nuevamente para contarles como siguen las plantas de la escuela.
Las chicas y los chicos de 2°"A"

                                                    

¡No se olviden de dejarnos sus comentarios!

Proyecto "LOS ANIMALES DEL JARDÍN"

La seño comenta...

               

El proyecto “Los animales del jardín” intenta ser una propuesta creativa y adaptada a la necesidad y los intereses de los alumnos de segundo grado, comprendiendo la enseñanza desde el conocimiento de los fenómenos naturales

El presente proyecto, intenta desarrollar la capacidad de observación de los alumnos, sumergiéndolos en el maravilloso mundo de los insectos y pequeños animales que llegan a los jardines.

            Escucha e interpretación de consignas o preguntas, serán los disparadores para lograr la inmersión en este mundo conocido desde la cotidianeidad, pero desconocido desde los contenidos a abordar.

             Incursionar en el desarrollo del trabajo en grupos, los familiarizará con esta modalidad y los ayudará a compartir opiniones, respetar y aceptar “otras” y socializar desde un clima de respeto por las producciones propias y ajenas.

Llevar adelante este proyecto les brindará a los alumnos/as la experiencia de disfrutar y divertirse al aprender.  

Nora Aracama

¡COMENZAMOS A TRABAJAR!

En realidad, nuestro trabajo comenzó el primer día de clases cuando la seño nos recibió, buscamos nuestros nombres en el escritorio y completamos el mural del grado, con los animalitos del jardín y nuestros nombres. La seño nos hizo muchas preguntas como: dónde vivía cada uno y en qué parte del jardín podíamos encontrarlos y muchas más.

 Después que aprendimos el abecedario de memoria, hicimos una lista con todos los animales y la ordenamos alfabéticamente.

TRABAJAMOS EN LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA

Los miércoles vamos a la biblioteca y la seño Mary (bibliotecaria del turno tarde) nos tiene todos los libros preparados para investigar y tomar apuntes en nuestras agendas sobre "Los animales del jardín".

Trabajamos en grupos de tres alumnos y cada grupo investiga un animal diferente.

Los animales que investigamos son: mariposas, mariquitas, grillos, hormigas, abejas, lombrices, caracoles y sapos.

Acá les mostramos algunas fotos que nos sacó la seño, mientras trabajamos en la biblioteca.

Acá están (de izquierda a derecha) Magalí, Abril y Lucas, muy ocupados investigando!

Aquí están trabajando con mucha dedicación Ana, Danilo y Lara

En esta mesa encontramos a Danilo, Camila y Gonzalo

Vemos a Camila, Gonzalo y Julieta

Este grupo lo forman Rodrigo, Renata y Martina

Un nuevo grupo formado por Germán, Anita y Aleida

Muy interesados trabajan Nelly, Alma y Juan Manuel

Otro grupo formado por Fabrizio, Matilda y Oriana.

Este nuevo grupo está formado por Anita, Aleida y Germán

 Y finalmente encontramos a Valentina, Alma y Manuel.

Como verán trabajamos mucho, pero también la pasamos muy bien y nos divertimos.

Nos despedimos hasta la próxima vez que les seguiremos contando sobre nuestros proyectos.

Las chicas y chicos de 2° "A".

¡Queremos saber si les gusta!

¡Por favor dejen sus comentarios en el cuadro de abajo!

Presentación 2° "A" - 2013

Las chicas y los chicos de 2° "A" 2013

nos presentamos 

¡Hola a todos!

Nuestro grupo está formado por 16 nenas, 8 nenes y la seño Nora.  Nos gusta mucho trabajar y estamos siempre muy contentos. En este espacio virtual te vamos a contar, cómo estudiamos y también cómo nos divertimos trabajando en el grado y en nuestra escuela. Tenemos muchos proyectos que vamos a desarrollar durante el año, como por ejemplo "El mundo animal de Gustavo Roldán", "Los animales del jardín", "Todos juntos podemos" y muchos más. Algunos los haremos solos y  otros junto con 2° B,  te invitamos a seguirnos desde este blog. A través de él podrás  ver el progreso de nuestros trabajos y también dejar tu comentario en el cuadro de abajo. 

Nos despedimos hasta la próxima!!!