PUBLICACIONES DIGITALES

  La seño comenta...

Como parte de los proyectos anuales, los alumnos trabajaron muy bien con las TIC y gracias a un trabajo responsable y continuo  durante el año, llegamos a realizar dos publicaciones. Las mismas fueron realizadas íntegramente por los alumnos ya que ellos mismos hicieron la redacción de los artículos publicados, seleccionaron las imágenes en la web, eligieron los títulos y trabajaron en grupo o con la ayuda de algún familiar. Después de la corrección ortográfica y la compaginación de la seño y sin modificar la expresión genuina de los alumnos, publicamos en el ¡ciberespacio! las producciones que ahora les presentamos. 

Nora Aracama

2° escuela7.com 

Revista digital realizada por 2° grado "A"

Revista digital

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"Animalario del Monte argentino"

Animalario I

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Animalario II

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ÚLTIMO DÍA DE CLASES DEL 2012

¡Un saludo para TOD@S!

Llegamos al final de este hermoso año!!!

Después de taaaaaantas cosas vividas, llegó fin de año!!!

Y una vez más esa mezcla rara de sentimientos entre la alegría y la tristeza...

Primero quiero hablarle a “mis chiquis”. Ese montoncito de nenas y nenes hermoso!!! que tuve la alegría de disfrutar este año.

Mis queridos, les doy las gracias por haberme permitido compartir con ustedes tantos momentos!!!. Momentos de lecturas, de risas, de investigaciones, de aprender, de divertirnos juntos y de verlos crecer día a día. Crecer de estatura, pero también crecer en conocimientos, crecer en poder compartir con los demás en respeto y armonía, crecer trabajando solos y crecer en ser mejores personitas. Cada uno y cada una, con su personalidad, su carita, su sonrisa y también “sus ocurrencias”.

Sé que juntos logramos muchas cosas que les servirán en la escuela y otras que les servirán para vivir día a día.

Yo guardaré para SIEMPRE las risas, los abrazotes y un montón de dibujos que dicen te quiero seño. Gracias mis queridos, por darme tanto cariño!!!

A los papis, mamis y familiares, que nos han acompañado todo el año, ¡LES DOY INFINITAS GRACIAS!, muchas cosas sin su ayuda, no las podríamos haber logrado. A ustedes también les agradezco, haber depositado en mí su confianza, para cuidar y guiar lo más preciado en la vida “sus hijos e hijas”. 

Gracias familia!!!

Hoy llegamos al final de este ciclo, que aunque para todos es uno más, siempre será EL MEJOR porque lo hemos compartido en un clima de confianza, respeto y cariño.

Quiero decirles a todos que este año fui ¡¡¡MUY FELIZ!!! trabajando en lo que más me gusta, “ser maestra”. Guardaré en un rinconcito muy especial de mi corazón, con los mejores afectos y cariños, “éste segundo A”.

Los quiero muuuuuuucho!!! 

Seño Nora.

Ahora compartamos los mejores momentos de este... 

¡ÚLTIMO DÍA DE CLASE!

Festejamos en el grado, todos juntos y muy contentos.

Compartimos "algunas cositas ricas" que, como siempre, 

mandaron las mamis.

¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!

¡FELICES VACACIONES!

Hola a todos!!!

Queríamos compartir con uds. nuestro trabajo final del proyecto: "Artistas en el monte" . Este animalario lo hicimos entre todos y nos divertimos mucho. Aprendimos un montón de cosas de cada uno de estos animales y lo más importante es que juntando lo que cada grupo hizo llegamos a un buen resultado. ¡Esperamos que les guste!

Les presentamos:

"El animalario del Monte argentino"

realizado por 2° "A"

Open publication - Free publishing - More animales

Proyecto "QUE CUENTA EL QUE CUENTA"

¿Qué cuenta, el que cuenta?

El presente proyecto “¿Qué cuenta el que cuenta?” intenta acercar a los alumnos a una realidad desconocida para muchos de ellos,  al tomar contacto con otras culturas y otros tiempos.

Se propondrán situaciones de enseñanza que muestren formas de vivir y de pensar diferentes a las propias, valoradas en función de principios éticos y derechos consensuados universalmente como contribución a la construcción de la identidad.

Estas situaciones de enseñanza permitirán que los alumnos conozcan distintos aspectos de la vida de las personas en el pasado, tanto remoto como cercano, y que establezcan vinculaciones con el tiempo presente y reconozcan cambios y permanencias.

Proponer la interacción con variedad de situaciones de la vida cotidiana que promuevan en los alumnos la aceptación de diferentes puntos de vista.

También podrán desarrollar el ejercicio de su oralidad y podrán emitir juicios sobre sus conocimientos previos y los adquiridos.

Este proyecto tendrá dos bases fundamentales que serán: el respeto y la libertad.

El respeto “al otro”, tanto al que conozco como al que no conozco. A sus tradiciones, a su origen y a su cultura.

La libertad de que “ese otro” pueda expresarse sin impedimento alguno frente a mí y al grupo que comparto

Objetivos:

·         Escucha, comprensión y disfrute de relatos individuales, por medio de la entrevista a personas representantes de distintas culturas.

·         Producción de cuestionarios para realizar las entrevistas.

·         Experimentar en la filmación, con sus netbooks, de las entrevistas realizadas.

·         Producción individual y colectiva de conclusiones por medio de la deliberación el intercambio de ideas y opiniones, en un clima de respeto por las ideas y producciones propias y ajenas.

·         Elaboración de un programa periodístico donde se mostrarán las entrevistas y las conclusiones a que llegaron los alumnos.

* * *

   Les mostramos el resultado final de nuestro proyecto.

Pero antes queremos agradecerle muy especialmente, al Sr. Chen,

por regalarnos un rato de su tiempo y compartir con nosotros.

¡¡¡Gracias Sr. Chen!!!

Con uds... el Sr. ShiaoFu Chen y los alumnos de 2° A

Entrevista al Sr. Chen ShiaoFu from Nora Aracama on Vimeo.

¡¡¡FELICITACIONES!!!

¡¡¡A LOS MEJORES COMPAÑEROS!!!

Nacho, Franco y Lisandro

La Seño comenta....

¡Con mucha alegría saludamos hoy a Franco, a Nahuel y a Lisandro!

Les cuento un poquito, cómo llegamos a este resultado.

Primero cada integrante del grado escribió en su cuaderno: 

"Qué es para vos, ser un buen compañero"

Entonces, cada uno pensó qué debía hacer un buen compañero. Lo escribieron  y cuando todos terminaron, lo compartimos y socializamos en clase.

Así vimos que ser buen compañero es:

•  ayudar cuando otro necesitaba 
• compartir útiles
• tratarse bien
• acompañarlo en los momentos de alegría
• acompañar cuando otro se siente mal
• escucharlo si tiene algún problema
• decirle cosas lindas 
• defenderlo de los que lo agreden
• estar atento si tiene mala cara y preguntarle qué le pasa
• ponerse contento cuando le va bien.

Éstas cosas, son las más representativas de todo lo que escribieron en clase.

Una vez que terminamos de comentar, la consigna fue:

"¿Quién de todos tus compañeros o compañeras es así?"

Luego por votación secreta y anónima llegamos al resultado final.

A mí me pone muy contenta que el grado haya elegido a estos tres chicos.

Franco ganó por mayoría y Nacho y Lisandro obtuvieron un segundo lugar empatado.

Los tres son excelentes chicos, muy cariñosos, buenos, humildes, respetuosos de los demás  y por sobre todas las cosas los une una cualidad muy importante, SIEMPRE ESTÁN DISPUESTOS A AYUDAR AL QUE LO NECESITE, SIN QUE NADIE SE ENTERE.

Por eso hoy... 

¡¡¡LOS FELICITAMOS PARA QUE TODOS SE ENTEREN!!!

¡El último cumple del año!

¡¡¡Nahuel!!!

Este cumple fue el último del año y por primer vez

¡LO FESTEJAMOS EN EL DESAYUNO!

Estas son las fotos......

Nahuel, con los chicos

Nahuel, con las chicas

La pasamos super!!! y de la torta...

no quedaron ni las migas!!!